Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Κι «επί ΑΠΘ ειρήνης»...

 


Γράφει ο Γιάννης Γεωργιάδης

Η εξεταστική τελειώνει και το ενδιαφέρον στρέφεται άμεσα στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Ανταλλαγή εύφλεκτων υλικών, διαπληκτισμοί και αναστάτωση είναι μερικά στοιχεία που χαρακτηρίζουν την κατάσταση που επικρατεί στον φοιτητικό κόσμο της πόλης.

Ενώ η Αθήνα ως πρωτεύουσα και η Πάτρα ως το επίκεντρο του καρναβαλιού προσελκύουν το ενδιαφέρον διαχρονικά, φαίνεται ότι για τις φοιτητικές υποθέσεις η Θεσσαλονίκη να έχει προαχθεί από «Συμπρωτεύουσα» σε Πρωτεύουσα. Εντάσεις έχουν σημειωθεί τον τελευταίο καιρό στην περιοχή, γεγονός που θεωρήσαμε στο SPI πως χρήζει μιας ιδιαίτερης συγκεντρωτικής αναφοράς. Επομένως, χωρίς να μπορούμε να προβλέψουμε σε ποιο από τα 2 πεδία (Ιράν ή ΑΠΘ) θα τελειώσουν νωρίτερα οι εχθροπραξίες, παίρνουμε τις ζεστές μπουγάτσες μας και επωμιζόμαστε με ενέργεια ώστε να δούμε τι καταγράφει ο φακός του SPI.

Όλα ξεκινούν από το πιο σημαντικό γεγονός: τα επεισόδια μεταξύ φοιτητών και αστυνομικών δυνάμεων. Συγκεκριμένα, στις 6 Φεβρουαρίου, κατά το βράδυ, ομάδα φοιτητών είχε συγκεντρωθεί στον χώρο του πανεπιστημίου. Βάσει των στοιχείων του LIFO και ενός ρεπορτάζ του MEGA Channel, μετά από ένα πάρτι στον χώρο της σχολής ξεκίνησε η ρήψη αυτοσχέδιων βομβών προς τις αστυνομικές δυνάμεις που βρισκόταν στη διασταύρωση της 3ης Σεπτεμβρίου με την Εγνατία Οδό. Τις μολότοφ, που εκτιμήθηκαν σε 100- κατα την Ελληνική Αστυνομία, συνόδευσαν και πέτρες. Η ένταση αυτή ολοκληρώθηκε στις 4.00 π.μ. της 7ης Φεβρουαρίου, ενώ πάνω από 300 άτομα συνελήφθησαν.

 Από πλευράς της, η πρυτανεία του ΑΠΘ διευκρίνισε πως δεν είχε δοθεί άδεια για διεξαγωγή κάποιας εκδήλωσης εντός του χώρου, ενώ παραπέμπει την ΕΛΑΣ σε έρευνα για το αν υπήρχαν στα επεισόδια εμπλεκόμενοι φοιτητές. Το Υπουργείο Παιδείας ζήτησε εξηγήσεις από το ΑΠΘ για ό,τι συνέβη εκείνο το βράδυ, ενώ δημοσιεύματα της 11ης Φεβρουαρίου μαρτυρούν πως το ΥΠΑΙΘΑ διέθετε αυτά τα στοιχεία που της ήταν χρήσιμα. Στο τέλος, τα 313 άτομα που προσήχθησαν αθωώθηκαν, ενώ η Πρυτανεία αποφάσισε να μη διεξάγονται εκδηλώσεις μη εκπαιδευτικού χαρακτήρα και να κλείνουν οι εγκαταστάσεις του πανεπιστημίου στις 22.00.

Οι περιπέτειες, ωστόσο, δε σταματάνε εκεί. Στις 18 Φεβρουαρίου σημειώνεται η προσαγωγή (που μετά έγινε σύλληψη) 38 ατόμων που παρευρέθηκαν στον χώρο του πανεπιστημίου, προκειμένου να εκφράσουν την δυσαρέσκεια με τα νέα μέτρα πίεσης (εις βάρος τους). Την υπεράσπισή τους εξέφρασε δημοσίως η παράταξη της ATTACK. Μία μέρα πριν (17 Φεβρουαρίου), τα τεκταινόμενα δημιουργούν εντάσεις μεταξύ των παρατάξεων, καθώς στο ΔΣ της Νομικής ΑΠΘ μέλος της ATTACK παρουσιάζεται να προσέβαλλε την ΕΑΑΚ (συγκεκριμένα, τη ΣΦΟΙΝΑ ΕΑΑΚ). Συγκεκριμένα, ειπώθηκε η φράση «Αν περνάνε πειθαρχικά φοιτητές που είναι στα ΕΑΑΚ τότε σιγά», κάτι το οποίο στον κάθε αναγνώστη θα προξενούσε μια κάποια περιέργεια (με έννοια του “awkward”).

19 Φλεβάρη κι ακόμα να φανεί το «επί...ΑΠΘ ειρήνης». Σε πόλωση οδηγείται η σχέση μεταξύ των παρατάξεων, με το να σημειώνεται ξυλοδαρμός μέλους της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ από μέλος της ΠΚΣ έξω από την Κεντρική Βιβλιοθήκη του ΑΠΘ. Άλλη μία επίθεση ομάδας ΠΚΣιτών φέρεται να συνέβη εις βάρος της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, με πρόσχημα την τραγωδία των Τεμπών. Μάλιστα, δεν έλειπε η οπτική καταγραφή (βίντεο) από τα μέλη της ΠΚΣ, κάτι που ενώ ζητήθηκε από μέλος της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ να πάψει τελικά...βρήκε μάλλον τον μπελά του. Κι ενόσω έχουμε αυτή την κλιμάκωση, η Helleniq Energy δίνει μια ηλιαχτίδα φωτός από τα καλά νέα του ΑΠΘ, με τη δωρεά εξοπλισμού για τους φοιτητές του ΑΠΘ.

Τέλος, με αυτό το γεγονός ίσως χαρίζεται και ο τίτλος «μήνας του ΑΠΘ» για τον Φεβρουάριο 2026. Ακόμα και την ύστατη στιγμή, στις 27 Φεβρουαρίου, κυκλοφορεί στα μέσα ότι φοιτήτριες και φοιτητές από τους 38 συλληφθέντες (που πρόκειται να δικαστούν τον Μάιο) καταγγέλουν τις αστυνομικές δυνάμεις για το ότι τους ξεγύμνωσαν.

Ολοκληρώνοντας, έχοντας μπει στον μήνα Μάρτη είναι πολύ πιθανό να διατηρηθεί το επίκεντρο των εξελίξεων στη Θεσσαλονίκη. Μια φορά, το SPI ετοιμάζεται να εξετάσει με μεγαλύτερη θέρμη τις σχέσεις μεταξύ των παρατάξεων, καθώς μπαίνουμε και σε τροχιά της εκλογικής αναμέτρησης. Σύντομα, θα διενεργήσουμε μια έρευνα για τις Φοιτητικές Εκλογές 2026. Γι’ αυτό, μείνετε συντονισμένοι και...βρείτε τα νέα QR Code μας στους δρόμους της Αθήνας. 

Σχόλια

Δημοφιλή Κείμενα

Επανέκδοση αδειών για ιδιωτικά πανεπιστήμια: Το τέλος μιας σύντομης μάχης ή η αρχή ενός μακροσκελούς πολέμου;

Γράφει ο Μάνος Κόκκινος Το πρόσφατο νομικό αδιέξοδο γύρω από την ίδρυση των ιδιωτικών πανεπιστημίων ανέδειξε με τρόπο παραδειγματικό τις παθογένειες του ελληνικού πολιτικού συστήματος. Συγκεκριμένα αφήνει την κυβέρνηση να αυτοπαρουσιαστεί όχι ως ένα όργανο εκσυγχρονισμού αλλά ως ένας μηχανισμός με βλέψη την επιτάχυνση των διαδικασιών χωρίς έγνοια για την λειτουργικότητα. Ταυτόχρονα όμως η αντιπολίτευση αδυνατεί να δράσει συντονισμένα με παλιές αποφάσεις και ασάφειες στις θέσεις των κομμάτων να εμποδίζουν την αναχαίτιση των κυβερνητικών ενεργειών.  Έπειτα από προσφυγή του καθηγητού της Νομικής σχολής Αθηνών Π. Λαζαράτο στο Συμβούλιο της Επικρατείας, το εν λόγω ΣτΕ προέβη στην ακύρωση των αδειών λειτουργίας τριών ιδιωτικών πανεπιστημίων. Η απόφαση αυτή, η οποία ακύρωσε τη διοικητική πράξη ίδρυσης τριών παραρτημάτων ξένων ιδιωτικών πανεπιστημίων, δεν στρέφεται κατά της συνταγματικότητας του νόμου Πιερρακάκη. Αντιθέτως διατήρησε μια αποστασιοποιημένη στάση, και εστίασε σε συγκεκριμένες...

«Η ακροδεξιά παγίδα της Gen Z»

Γράφει η Μαρία Καραντινάκη Τα τελευταία χρόνια η άνοδος της ακροδεξιάς στην Ευρώπη είναι όλο και πιο συχνό φαινόμενο. Το target group 18-24 στις ευρωεκλογές, αλλά και στις εθνικές εκλογές των ευρωπαϊκών χωρών, φαίνεται να στρέφεται ολοένα και περισσότερο προς τη δεξιά. Είδαμε την άνοδο του Rassemblement National στη Γαλλία, του Vox στην Ισπανία και του AfD στη Γερμανία.  Αυτό αυτόματα αναιρεί την αντίληψη πως η νεολαία είναι «από τη φύση της» ριζοσπαστική και θα φέρει την αλλαγή στον κόσμο. Τι κάνει όμως τους νέους να στρέφονται προς τις δεξιές αντιλήψεις και εκλογικές επιλογές; Κατά πόσο η προπαγάνδα αποτελεί τη φύση του προβλήματος (όπως πάντοτε γίνεται ιστορικά) και κατά πόσο οι ίδιοι οι νέοι στρέφονται αυτόβουλα προς αυτή; Η άνοδος της ακροδεξιάς κυρίως στις νεανικές ηλικίες αποδεικνύει πως η συστημική απογοήτευση, αντί να μεταβάλλεται σε αριστερή χειραφέτηση, καταλήγει σε συντηρητική και αντιδραστική ψήφο. Ο λόγος της κοινωνικής προπαγάνδας εξηγείται με την οικονομική κατάστασ...

Τελικά το πανεπιστήμιο είναι ένας χώρος ελεύθερης σκέψης και παιδείας ή ένα πρότυπο πειθαρχίας;

ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΤΟΥ SPI ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ Γράφει η Μαρία Καραντινάκη Τελικά το πανεπιστήμιο είναι ένας χώρος ελεύθερης σκέψης και παιδείας ή ένα πρότυπο πειθαρχίας; Ενόψει της εξεταστικής, και της κατάστασης άγχους που επικρατεί μέσα στις αίθουσες εν ώρα της εξέτασης, ήρθε στο μυαλό μου το κατά πόσο η διαδικασία τόσο της εξεταστικής αλλά και του τρόπου εξέτασης μας βάζει σε ένα βαθύτερο κοινωνικοπολιτικό στόχαστρο. Πώς η εξεταστική ως ένα «πειθαρχικό μέσο» αντικρούει τη χαρά της μάθησης και έρχεται σε αντίθεση με την όλη φιλοσοφία της ακαδημαϊκής μάθησης; Για όλους μας οι περίοδοι της εξεταστικής είναι μια μορφή «φοιτητικού βασάνου». Το πανεπιστήμιο υποτίθεται πως είναι ένας χώρος ελεύθερης σκέψης, αμφισβήτησης και στοχασμού. Στην πραγματικότητα όμως, η εξεταστική δίνει ένα δυνατό σοκ ρεαλισμού στην ρομαντική σκοπιά της στοχαστικής φιλοσοφίας της μάθησης. Στην εξεταστική τα πράγματα λειτουργούν σε μια γραμμή παραγωγής. Τα έδρανα απομακρυσμένα, επιτηρητές συνεχώς να ελέγχουν για τη σωστή λειτ...

Μείωση ορίου εκλογιμότητας: Ριζοσπαστική πρόταση ή ελλειπής μεταρρύθμιση;

ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΤΟΥ SPI ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΣΥΝΤΑΓΜΑ 1975 VOL. 5: ΟΙ ΣΥΝΙΣΤΩΣΕΣ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ Γράφει ο Μάνος Κόκκινος Η πρόταση της Νέας Δημοκρατίας για αναθεώρηση του άρθρου 55, παράγραφος 1, του  Συντάγματος φέρνει ξανά στην επικαιρότητα ένα παλιό ερώτημα: αρκεί η μείωση του ορίου  ηλικίας για το δικαίωμα του εκλέγεσθαι από τα 25 στα 21 έτη, ώστε οι νέοι να αποκτήσουν  ουσιαστική παρουσία στα κέντρα λήψης αποφάσεων; Η πρόταση για αναθεώρηση του άρθρου 55 έχει προκαλέσει αφορμή για πλήθος συζητήσεων καθώς αποτελεί τη σημαντικότερη μεταβολή στο δικαίωμα του εκλέγεσθαι εδώ και πολλές δεκαετίες. Το όριο των 25 ετών για την εκλογή βουλευτή ισχύει στην Ελλάδα ήδη από το 1844 και διατηρήθηκε σε όλες τις μεταγενέστερες συνταγματικές ρυθμίσεις. Η μείωσή του στα 21 θα αποτελούσε τη σημαντικότερη μεταβολή του συγκεκριμένου δικαιώματος από τη συγκρότηση του νεοελληνικού κράτους. Η αλλαγή έχει σαφές κοινωνικοπολιτικό όφελος. Διευρύνει τον κύκλο των υποψηφίων και επιτρέπει σε φοι...

Ελεύθερος πολίτης ή χρήσιμος εργαζόμενος; Η μεγάλη μετατόπιση της εκπαίδευσης

Γράφει η Νεφέλη Αναστασοπούλου-Ζωντανού Τα πανεπιστήμια ολοένα και περισσότερο υποβιβάζουν ανθρωπιστικές σπουδές προς όφελος «χρήσιμων» πτυχίων, κι εμείς καλούμαστε να απαντήσουμε σε ένα διαχρονικό ερώτημα: ποιος είναι ο πρωταρχικός ρόλος της εκπαίδευσης; Η ιδέα ότι η εκπαίδευση οφείλει να διαμορφώνει τον άνθρωπο ως πολίτη και όχι απλώς εργαζόμενο έχει ρίζες στην αρχαία ελληνική έννοια της «παιδείας»: τη διαμόρφωση χαρακτήρα, κρίσης και αρετής.  Η αντίληψη αυτή θεσμοθετήθηκε στα μεσαιωνικά πανεπιστήμια μέσω των «ελεύθερων τεχνών» (liberal arts): του trivium (γραμματική, ρητορική, λογική) και του quadrivium (αριθμητική, γεωμετρία, μουσική, αστρονομία). Ο όρος «liberal» παρέπεμπε στην εκπαίδευση του ελεύθερου πολίτη, σε αντιδιαστολή με την τεχνική κατάρτιση των δούλων ή των τεχνικών. Στις αρχές του 19ου αιώνα, ο Wilhelm von Humboldt διατύπωσε το ιδεώδες της Bildung: την ολόπλευρη καλλιέργεια του ατόμου, όχι ως μέσο προς κάποιον εξωτερικό σκοπό ...