Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

ΑΣΚαΤάσταση


Γράφει ο Γιάννης Γεωργιάδης

Σήμερα (και συγκεκριμένα, τέλη Οκτώβρη 2025) το άκουσμα του τίτλου «Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών» συνδέεται με μια σωρό από γεγονότα, κατά κύριο λόγο αρνητικού προσήμου.

 Μετά το ΕΚΠΑ, φαίνεται να ξεκίνησε “με το αριστερό” και η ΑΣΚΤ, σημειώνοντας δείγματα υπολειτουργικότητας και ελλείμματα στη λήψη αποφάσεων του διοικητικού μηχανισμού. Επισημαίνεται εδώ ότι φανερά δεν τίθεται πολιτικής χροιάς ζήτημα.

[Προτού δοθεί το έναυσμα για την ανάλυση του ζητήματος, αξίζει να υπογραμμιστεί η κάτωθι δήλωση: όσες πληροφορίες μέλλει να τοποθετηθούν είναι όσες διατυπώθηκαν στην οπτικοακουστική εκπομπή (podcast) που διαθέτει εβδομαδιαίως η ιστοσελίδα μας (blog), καθώς και ό, τι έχει δημοσιευθεί/κοινοποιηθεί στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης και Μαζικής Ενημέρωσης. 

Η έλλειψη ή παραπληροφόρηση που διαπιστωθεί από φοιτητή της ΑΣΚΤ οφείλει να επισημανθεί στους αρμόδιους της ιστοσελίδας, ούτως ώστε να γίνει τροποποίηση και επαναδημοσίευση των στοιχείων.

Το Student Politics Insighters αδημονεί για τη συμμετοχή, την ενημέρωση και τη φωνή των φοιτητών εκείνων, επομένως είναι στο χέρι των αναγνωστών για το αν ορθώς θα γίνει η προαναφερόμενη τροποποίηση. Έχοντας πει αυτά, ας εξαπλώσουμε...τον καφέ (spill...the coffee), μιας και που εδώ είναι δελτίο ειδήσεων].

Αυτό που έχει παρατηρηθεί στη σχολή τον τελευταίο καιρό ίσως ξεπερνά την κάθε σκέψη. Συγκεκριμένα, έχουν εκφραστεί παράπονα για σωρεία απορριμμάτων εντός του χώρου της σχολής και αυτό είναι αποτέλεσμα του εξής ζητήματος: οι συμβάσεις του προσωπικού καθαριότητος έχουν λήξει και δεν έχουν ανανεωθεί. 

Η ενέργεια αυτή προκάλεσε κύμα αντιδράσεων, καθώς θεωρήθηκε από τους ίδιους τους εκπαιδευόμενους ότι δε δύναται να κυκλοφορούν σε χώρους που δε διατηρείται η στοιχειώδης υγιεινή. Τα επόμενα νέα, όμως, δε θα σας τα αποκαλύψω εγώ, αλλά ο ίδιος ο Πρόεδρος του Φοιτητικού Συλλόγου της ΑΣΚΤ.

Ο Αντώνης Λάζος, Πρόεδρος του ΦΣ, με οπτικοακουστικό υλικό που στάλθηκε στην εκπομπή “Buongiorno” του MEGA και κοινοποιήθηκε στους τηλεθεατές την 17η Οκτωβρίου, εξέφρασε τη θέση του για την κατάσταση που επικρατεί στου ΑΕΙ:

«Βλέπετε εδώ πέρα [δείχνει το θέαμα που βρίσκεται πίσω του] τη φοβερή κατάσταση την οποία αντιμετωπίζουμε μέσα στο ίδρυμά μας, το οποίο έχει μετατραπεί- πραγματικά- σε μια χωματερή. 

Παντού στη σχολή μας υπάρχουνε τεράστιες στοίβες με σκουπίδια. Αυτό συμβαίνει γιατί έχει λήξει η σύμβαση της καθαριότητας εδώ και εβδομάδες και παντού, σε όλο τον χώρο της σχολής, οι κάδοι έχουν ξεχυλίσει με σακούλες σκουπιδιών- η σχολή είναι γεμάτη με ακαθαρσίες ζώων. 

Βρισκόμαστε πλέον σε μια κατάσταση που είναι επικίνδυνη για την υγεία μας, με τουαλέτες και νιπτήρες μέσα στη σχολή να είναι βουλωμένοι και να έχουνε ξεχυλίσει. Αυτά, στο παλαιότερο ίδρυμα της χώρας μας, το οποίο, υποτίθεται ότι, παράγει την τέχνη και τον πολιτισμό. 

Ερχόμαστε εδώ πέρα για να γίνουμε καλλιτέχνες και έχουμε απέναντί μας αυτή τη φοβερή κατάσταση. Και σα να μην έφταναν όλα αυτά, τα μαθήματα στη σχολή μας καταργούνται το ένα μετά το άλλο, γιατί οι καθηγητές βγαίνουν στη σύνταξη ή λήγουν οι συμβάσεις τους και δεν έρχονται ποτέ ξανά καινούριοι.».

Μάλιστα, καλά διαβάσατε και ακούσαμε. Οι φοιτητές προσπαθούν να προστατέψουν το δικαίωμά τους στην εκπαίδευση, διεκδικώντας 2 πράγματα. 

Αρχικά, να ελεγχθούν πάσης φύσεως συμβάσεις ούτως ώστε να μην καταργηθούν μαθήματα (πόσο μάλλον να ξεκινήσουν, καθώς κάποια μαθήματα του Α’ Έτους φαίνεται ότι δεν έχουν μπει στη ροή). Κατοπινή δράση θα είναι η αποφυγή της προτιμητέας από την Πρυτανεία συγχώνευσης των εργαστηρίων και την ως εκ τούτου ύπαρξη 11 (έναντι 18) εργαστηρίων στο Ίδρυμα. 

Βέβαια, ως φοιτητές δημοσίων πανεπιστημίων, δε θα μεγαλύνουμε ΚΑΙ εμείς τα ιδιωτικά πανεπιστήμια, όπως εκθείασαν οι παρουσιαστές της εν λόγω εκπομπής στο συγκεκριμένο ζήτημα (ήτοι, άλλο είναι το θέμα και αλλού κατευθύνεται- υποκινουμένως- από τους παρουσιαστές). Δράση έλαβαν οι φοιτητές την ίδια μέρα (17 Οκτωβρίου), όπως πρόβαλε η ΕΡΤ, με διαδήλωση στο χώρο της Πλατείας Συντάγματος.

Παράλληλα, στο κόκκινο βρίσκεται και η διοικητική αρχή. 

Η ιστοσελίδα ESOS μεταφέρει ότι παραιτήθηκαν 3 μέλη του Συμβουλίου Διοίκησης [συγκεκριμένα, Άντα Διάλλα (Καθηγήτρια), Γεωργία Σαγρή (Αν. Καθηγήτρια) και Βασίλης Βλασταράς (Καθηγητής)], εκ των οποίων τα 2 υπήρξαν υποψήφιοι στης Πρυτανικές Εκλογές.

 Οι παραιτηθέντες υπέβαλαν ενημερωτική επιστολή στην Υπουργό Παιδείας, ενημερώνοντας για τη δυσλειτουργία του οργάνου και την ελλειπή διαχείρηση των θεμάτων εκ μέρους της Πρυτανείας. Από την άλλη, η σελίδα Alfavita έχει δώσει αρκετό και φλέγον (θα λέγαμε) υλικό στο θέμα. Αναλυτικότερα, η σελίδα μετέφερε την απάντηση της Πρυτάνεως της ΑΣΚΤ, Ερατούς Χατζησάββα, που υποστήριξε ότι:

«Γίναμε όλοι μάρτυρες της κατευθυνόμενης προσπάθειας να εμφανιστεί η Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών ως σκουπιδότοπος. Είναι εντυπωσιακό ότι, ξαφνικά και συντονισμένα, κάποιοι πέταξαν σκοπίμως-σκουπίδια σε συγκεκριμένους χώρους και είχαν έτοιμα πανό για να τραβήξουν φωτογραφίες.

Πρόκειται για τους ίδιους που υποκινούν κάποιους να γεμίζουν με υβριστικά συνθήματα ντροπής τους τοίχους και τους διαδρόμους της Σχολής. Νομίζω ότι οι χώροι της Σχολής αξίζουν περισσότερο σεβασμό.

Η Πρυτανεία εργάζεται άοκνα για την επίλυση των θεμάτων της φύλαξης και της καθαριότητας κόντρα σε μία συγκεκριμένη και κατευθυνόμενη τακτική κωλυσιεργιών και υπονομεύσεων.»

Σίγουρα, η ιστορία δε σταματά εδώ. Την παραίτηση των 3 μελών συνοδεύει το ότι η κ. Χατζησάββα καταγγέλλει τους εκφοβισμούς εις βάρος της. Οι εκβιασμοί αυτοί περιλάμβαναν την προώθηση «αποκαλυπτικών φωτογραφιών» (όπως η ίδια αναφέρει) στον Τύπο. 

Μάλιστα αναφέρει και τους δράστες και την ημέρα που διεξήχθη η τελευταία απειλή: στις 25 Σεπτεμβρίου οι κύριοι Βλασταράς και Σκαλτσάς προσπάθησαν να μεθοδεύσουν την ακύρωση των εισαγωγικών εξετάσεων, και αυτό φωνάζοντας και απαιτώντας την άμεση αποχώρηση της Πρυτάνιδος κατά την είσοδο της στον χώρο βαθμολόγησης.

Και δη, ο κ. Βλασταράς απείλησε ότι κατέχει φωτογραφίες και θα τις δώσει στον τύπο. Η Πρύτανις θεώρησε την ενέργεια αυτή μεθοδευμένη, με σκοπό την ανάληψη της θέσης της από τον κ. Βλασταρά.

Σε ένα άλλο άρθρο, το ΔΣ του ΣΔΕΠ ΑΣΚΤ επιχειρεί να εξωμαλύνει την κατάσταση, αν και ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην έλλειψη εκπροσώπησης του Τμήματος ΘΙΣΤΕ στο Συμβούλιο Διοίκησης, παρά τις σαφείς προβλέψεις της νομοθεσίας.

[Παρόλο που είναι εντελώς άκυρο στο ζήτημα, οφείλουμε να ενημερώσουμε ότι στα καλλιτεχνικά σχολεία δε θα διορισθούν καθηγητές Κινηματογράφου και Χορού, όπως δήλωσε η αντίστοιχη ένωση.]

Πιστέψτε μας, ήταν τόσο αρκετά για σας, όσο και για μας. Πράγματι, η λύση οφείλει να βρεθεί και μια συγκατάβαση μεταξύ των δύο πλευρών θα ευνοήσει όλη την ακαδημαϊκή κοινότητα της ΑΣΚΤ.

Τουλάχιστον, η κατάσταση του ιδρύματος δε θυμίζει το Συριακό ζήτημα...

Σχόλια

Δημοφιλή Κείμενα

Κρατική υποχρηματοδότηση ή εσωτερική κακοδιαχείριση; Πού οφείλονται οι παθογένειες των ελληνικών ΑΕΙ;

Γράφει η Νεφέλη Αναστασοπούλου-Ζωντανού Εξοπλισμός δεκαπενταετίας, εγκαταλελειμμένες εστίες, πτώσεις σοβάδων και φοιτητές που κάθονται στο πάτωμα ενός αμφιθεάτρου χωρίς κλιματισμό είναι μερικές τυπικές εικόνες σε ένα ελληνικό ΑΕΙ.  Παρατηρούμε ένα αξιοσημείωτο παράδοξο: ιδρύματα με υψηλές θέσεις σε παγκόσμιες κατατάξεις που διακρίνονται διεθνώς για το ερευνητικό τους έργο διατηρούν τις επιδόσεις τους σχεδόν αποκλειστικά χάρη στην ατομική προσπάθεια των ανθρώπων τους παρά σε δομική υποστήριξη. Σε ποιους παράγοντες οφείλονται αυτές οι χρόνιες παθογένειες; Τι διαστάσεις έχει η υποχρηματοδότηση και τι ευθύνη φέρουν τα ίδια τα ιδρύματα; Όσον αφορά την κρατική μέριμνα, τα δεδομένα είναι σαφή: η Ελλάδα όχι μόνο βρίσκεται στο κάτω άκρο της ΕΕ, αλλά σε πολλές μετρικές αποτελεί ακραίο outlier στον αναπτυγμένο κόσμο.  Σύμφωνα με την Παγκόσμια Τράπεζα και τη UNESCO, οι δημόσιες δαπάνες για την ανώτατη εκπαίδευση ανά φοιτητή ως προς το κατά κεφαλήν ΑΕΠ την περίοδο 2010- 2019 στην Ελλάδα ήτ...

Κατάργηση ή όχι των Πανελλαδικών; Το ψευτοδίλημμα πίσω από μια συζήτηση 30 ετών

Γράφει η Νεφέλη Αναστασοπούλου-Ζωντανού Σε μία σπάνια σύγκλιση, τα κόμματα συμφωνούν ότι το σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων χρειάζεται σοβαρές μεταρρυθμίσεις. Πίσω όμως από αυτή τη φαινομενική ομοφωνία, κρύβεται ένα σχέδιο που τρεις γενιές πολιτικών δοκίμασαν και εγκατέλειψαν, αφήνοντας ανοιχτά δύσκολα ερωτήματα. Πριν μερικές εβδομάδες, ο Αλέξης Τσίπρας, πρόεδρος του νεοσύστατου ΕΛ.Α.Σ., δεσμεύτηκε για κατάργηση των πανελλαδικών εξετάσεων. Δεν είναι ο μόνος. Η ίδια η κυβέρνηση της ΝΔ προανήγγειλε πρόσφατα το πλάνο του «Εθνικού Απολυτηρίου» («ΕθΑπ»), επιδιώκοντας ένα σύστημα που θα δίνει μεγαλύτερη βαρύτητα στους βαθμούς του Λυκείου και στις σχολικές εξετάσεις. Τέτοιες συζητήσεις δεν είναι καινούργιες. Η ιδέα ενός Εθνικού Απολυτηρίου είχε σχεδιαστεί από τον Γ. Παπανδρέου (υπ. Παιδείας 1994-96), στο «Νέο Σχολείο» της Άννας Διαμαντοπούλου (2009-12), σε προγράμματα ΠΑΣΟΚ (2008) και ΝΔ (2018), και στο πόρισμα της Επιτροπής Λιάκου επί ΣΥΡΙΖΑ (2016), χωρίς ποτέ να εφαρμοστεί, λόγω έλλειψης...

«Ποσοστό αποτυχίας»: Γιατί είναι τόσο υψηλό σε ορισμένες περιπτώσεις και πού οφείλεται;

  ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΤΟΥ SPI ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ  Γράφει ο Άντρι Ντίσα    Ξυπνάει ένας τυπικός φοιτητής ένα πρωί καλοκαιριού. Με μια μπλούζα μόνο στο κρεβάτι του και με δύο τουλάχιστον τσίμπλες στο μάτι του μετά από μια τέλεια έξοδο για ποτό στο κέντρο της Αθήνας («Εκεί», «Destijl», «Studio 24», «Φράου» ή όπου εσείς βάλετε το μυαλό σας). Ανοίγει την εφαρμογή που έχει για τους βαθμούς των μαθημάτων του, και βλέπει σε ένα μάθημα το νούμερο 4. Το 4 είναι ο βαθμός που βλέπει.   Και πάει η μέρα του για λίγο περίπατο. «Τι θα πω στους γονείς μου;» και «Πώς θα το περάσω;» και «Μα τι έκανα λάθος;» είναι τρεις από τις πολλές ερωτήσεις που κάνει ο ίδιος συνοδευόμενες από τα απαραίτητα γαλλικά για τον καθηγητή, για το μάθημα, για τα θέματα που μπήκαν. Αν όμως ο καθηγητής τον κόβει επειδή «έτσι γουστάρει»; Αυτό το είχα βιώσει τουλάχιστον δύο φορές.  Μόνο που φαίνεται πως έχουμε ένα γενικευμένο φαινόμενο.  Πολλά μαθήματα για τα οποία έχουν βγει βαθμοί έχουν ποσοστά επιτυχ...

Τελικά το πανεπιστήμιο είναι ένας χώρος ελεύθερης σκέψης και παιδείας ή ένα πρότυπο πειθαρχίας;

ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΤΟΥ SPI ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ Γράφει η Μαρία Καραντινάκη Τελικά το πανεπιστήμιο είναι ένας χώρος ελεύθερης σκέψης και παιδείας ή ένα πρότυπο πειθαρχίας; Ενόψει της εξεταστικής, και της κατάστασης άγχους που επικρατεί μέσα στις αίθουσες εν ώρα της εξέτασης, ήρθε στο μυαλό μου το κατά πόσο η διαδικασία τόσο της εξεταστικής αλλά και του τρόπου εξέτασης μας βάζει σε ένα βαθύτερο κοινωνικοπολιτικό στόχαστρο. Πώς η εξεταστική ως ένα «πειθαρχικό μέσο» αντικρούει τη χαρά της μάθησης και έρχεται σε αντίθεση με την όλη φιλοσοφία της ακαδημαϊκής μάθησης; Για όλους μας οι περίοδοι της εξεταστικής είναι μια μορφή «φοιτητικού βασάνου». Το πανεπιστήμιο υποτίθεται πως είναι ένας χώρος ελεύθερης σκέψης, αμφισβήτησης και στοχασμού. Στην πραγματικότητα όμως, η εξεταστική δίνει ένα δυνατό σοκ ρεαλισμού στην ρομαντική σκοπιά της στοχαστικής φιλοσοφίας της μάθησης. Στην εξεταστική τα πράγματα λειτουργούν σε μια γραμμή παραγωγής. Τα έδρανα απομακρυσμένα, επιτηρητές συνεχώς να ελέγχουν για τη σωστή λειτ...

Η ανοησία των προοδευτικών φοιτητικών παρατάξεων

του Αλέξανδρου Μπάρρυ Μετά από τραυματικά για όλους μας γεγονότα σαν την δολοφονία των Τεμπών και την απειλή που δέχεται όλη η φοιτητική κοινότητα με το αντισυνταγματικό νομοσχέδιο της κυβέρνησης για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια που “de facto” καταργεί το άρθρο δεκαέξι του συντάγματος,θα περίμενε κάποιος πως οι προοδευτικές φοιτητικές δυνάμεις θα συσπειρώνονταν να καταπολεμήσουν αυτήν την κατάσταση και να θέσουν τα θεμέλια για ένα καινούργιο όραμα για την χώρα. Αμ δε! Οι φοιτητικές παρατάξεις δυστυχώς παραμένουν ακάθεκτες στην απομόνωση τους και όχι μόνο δεν βλέπουν τα ερείσματα της εποχής ως λόγο ένωσης παρά ως λόγο αποσύνθεσης για τις πιο μικρές και ασήμαντες διαφωνίες. Αντί να κατεβάσουν ενιαία ψηφίσματα για τα θέματα που έχουν σχεδόν πλήρη ταύτιση κάθονται και μαλώνουν για τις λεπτομέρειες αφήνοντας την ιδεοληψία και τον παραταξιακό πατριωτισμό τους να τους κυριεύσει. Δεν είναι λίγες φορές που κυρίως μια εκ αυτών προτιμάει να κατεβάζει κοινό ψήφισμα με την ΔΑΠ παρά να δέχεται τον διάλο...